مهارات التعامل مع المربين :

يقول محمد أحمد الراشد :

وواجب الداعية المتلقي أن يتجاوب مع مربيه في الخضوع لهذه الخطط التربوية و النفسية ، ليس تلهيه عنها ممارسة سياسية أو طموحات تخطيطية أو مهمات تخصصية ، بل ذلك أوجب و آكد له ، لما في الأداء الإداري و السياسي من جفاف يضع القلب على حافة الخطر .

 

يقول الراشد :

 على كل تلميذ أن يستعين بطبيب ماهر ، فإنه ليس كل أحد يستطيع أن يرى الأشواك التي تصيب القلوب ، و ليس كل من يراها يستطيع أن يقتلعها .

 

يقول الإمام الشافعي رحمه الله تعالى:

الحر من راعى وداد لحظة ، او إنتمى إلى من أفاده لفظه .

 

فإذا ظفرت بذي الوفاء فحط رحلك في رحابه

فأخوك من إن غاب عنك رعى ودادك في غيابه

و إذا أصابك ما يسوء رأى مصابك من مصابه

و تراه ييجع إن شكوت كأن مابك بعض مابه

 

مهارات التعامل مع المربين :

1 : الإحترام و التقدير :

يقول الماوردي في أدب الدنيا و الدين : فأول حقوقه اعتقاد مودته ، ثم إيناسه بالإنبساط إليه في غير محرم ، ثم نصحه بالسر و العلن ، ثم تخفيف الأثقال عنه ، ثم معاونته فيما ينوبه من حادثة ، أو يناله من نكبة فإن مراقبته في الظاهر نفاق ، و تركه في الشدة لؤم ..)

2 : إنزاله منزلته :

 يقول الميداني في مجمع الامثال :

 لا يزال الناس بخير ما تباينوا ، فإن تساووا هلكوا .

قال تعالى :

(و لو شاء ربك لجعل الناس أمة واحدة و لا يزالون مختلفين ) هود 118 .

 

3: المصارحة معه :

 

4 : حفظ سره :

 قال الحسن : إن من الخيانة أن تحدث بسر أخيك .

إذا المرء لم يحفظ سريرة نفسه …كان لسر الأخ غير كتوم

فبعدا له من ذي أخ و مودة …و ليس على ود له بمقيم

 

5 : إحسان الظن به :

 

6 : حفظ عرضه :

 ( و الأشرار يتتبعون مساؤي الناس ، و يتركون محاسنهم ، كما يتتبع الذباب المواضع الفاسدة في الجسد ، و يترك الصحيح منه ) . لباب الألباب .

 

7 : الذب عنه :

 قال صلى الله عليه و سلم : … و من قفى مسلما بشيء يريد شينة به ، حبسه الله على جسر جهنم حتى يخرج مما قال … ) . رواه أحمد و أبو داود .

قال صلى الله عليه و سلم : ما من مسلم يرد عن عرض أخيه إلا كان حقا على الله أن يرد عنه نار جهنم يوم القيامة ، ثم تلا هذه الآية :

 ( و كان حقا علينا نصر المؤمنين ) . 

 

8 : الدعاء له :

 في حياته و بعد موته بكل ما تدعو به لنفسك . 

9 : التناصح معه :

 يقول الإمام الغزالي شروط المتعلم فأمر المتعلم بأن يلقي للمعلم : زمام أمره بالكلية في كل تفاصيل ، و يذعن لنصيحته إذعان المريض الجاهل للطبيب المشفق الحادق ، و ينبغي أن يتواضع لمعلمه و يطلب الثواب و الشرف بخدمته … ) .

 

10 : زيارته في الله : يقول الإمام النووي : و يسن زيارة الصالحين و الإخوان .. و إكرامهم و برهم و صلتهم ، و ضبط ذلك يختلف بإختلاف أقوالهم و مراتبهم و فراغهم ، و ينبغي ان تكون زيارتهم على وجه يرتضونه ، في وقت لا يكرهونه .. ) .

11 : التماس العذر له :

 قال الإمام الشاطبي : فبينا نحن نتتبع المحاسن صرنا نتتبع القبائح ، فإن النفوس مجبولة على الإنتصار لنفسها و مذاهبها و سائر ما يتعلق بها ، فمن غض من جانب صاحبه ، غض صاحبه من جنبه .

 

12 : تقبيل رأسه :

 

13 : التماس العذر له :

 قال الإمام الشاطبي : فبينا نحن نتتبع المحاسن صرنا نتتبع القبائح ، فإن النفوس مجبولة على الإنتصار لنفسها و مذاهبها و سائر ما يتعلق بها ، فمن غض من جانب صاحبه ، غض صاحبه من جنبه .

 

 

يقول شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله :

 ليس لأحد أن يتبع زلات العلماء ، كما ليس له ان يتكلم في أهل العلم و الإيمان إلا بما هم اهله ، فإن الله تعالى عفا للمؤمنين عما أخطأوا …

و أمرنا أن نتبع ما أنزل إلينا من ربنا و ألا نتبع من دونه أولياء ، و أمرنا ألا نطيع مخلوق في معصية الخالق ، و نستغفر لإخواننا الذين سبقونا بالإيمان …

 

و تقبلوا تحياتي ….

 

 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التصنيفات : أفكار تربوية, السلوك, خاص للأبناء, قيم تربوية | السمات:قيم تربوية, أفكار تربوية, السلوك, خاص للأبناء
أرسل الإدراج  |   دوّن الإدراج